Objetivo Formativo Genérico

  1. El objetivo general del título es capacitar al egresado con el conocimiento y metodologías necesarias para la creación de productos que satisfagan las necesidades de los clientes y la correcta gestión de todo su ciclo de vida.

Objetivos Formativos Específicos

  1. Disponer de habilidades técnicas y artísticas que permitan transformar ideas y conceptos abstractos, obtenidos de la recopilación de información y la observación, en nuevos productos y servicios para el mercado/usuario.
  2. Dotar al estudiante de una formación que le permita tener una visión global de las distintas dimensiones que confluyen en los objetos: estética, semiótica, funcional, tipológica y tecnológica.
  3. Disponer de una visión holística de la sociedad y los entornos empresariales donde deben inscribirse los nuevos productos y servicios. Incidiendo en los conceptos de innovación, estrategia empresarial, sistema-producto, ventaja competitiva.
  4. Desarrollar las capacidades y habilidades necesarias para aplicar los conocimientos adquiridos y estar en condiciones de llegar a desempeñar las actividades profesionales propias de los diferentes ámbitos del diseño.
  5. Fomentar la aproximación al diseño orientada a la comprensión de los procesos técnicos y tecnológicos, así como al conocimiento de materiales y las habilidades técnicas para trabajar con ellos.
  6. Analizar y dar soluciones a los problemas de diseño en el contexto empresarial, social, económico, cultural, político e internacional. Promover el conocimiento de aspectos históricos, éticos, sociales y culturales del diseño.
  7. Generar ideas de nuevos productos, desarrollar formal y técnicamente dichos productos y proponer una adecuada comunicación y lanzamiento del producto al mercado. Desde la fase de concepción hasta las fases últimas de producción y distribución.
  8. Desarrollar y cultivar las habilidades comunicativas en las relaciones interpersonales y en las situaciones profesionales hasta ser capaz de presentar y defender oralmente y por escrito su propio trabajo.
  9. Mostrar que es imprescindible un continuo reciclaje en el futuro desarrollo de la profesión y preparar al alumno para la formación continua a lo largo de la vida.
  10. Disponer de una conciencia profesional, social, ética y medioambiental, a través de una visión humanista de la profesión.