Presentación:
PDI en el grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y MAES, con experiencia docente e investigadora en el ámbito del entrenamiento deportivo, el rendimiento físico y la innovación educativa en educación física. Su actividad investigadora se centra en el análisis del rendimiento deportivo, la preparación física y la aplicación de metodologías innovadoras en la enseñanza universitaria y la formación del profesorado. Participa activamente en proyectos de innovación docente y contratos de transferencia.
Titulación Propia:
Doctor con Mención Internacional en Actividad Física, Rendimiento Deportivo y Salud (Universidad Pablo de Olavide, 2015).
Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (2010).
Máster Oficial en Rendimiento Físico y Deportivo (2011).
Maestro Especialidad Educación Física (2007).
Maestro en Educación Primaria (2008).
Otros datos:
Miembro del grupo de investigación HUM643: Educación, Motricidad e Investigación Onubense (EMOTION).
Participación en proyectos de innovación docente universitarios como investigador e investigador principal.
Estancia doctoral internacional en Testnevelési Egyetem (Budapest, Hungría).
Dos estancias postdoctorales en la Universidad de Huelva.
Revisor en revistas científicas indexadas y evaluador por pares.
Experiencia profesional como docente de Educación Física y preparador físico.
Codirector de 5 tesis doctorales (en curso)
Principales publicaciones:
Artículos
Torregrosa-Domínguez, A., Moreno-Camacho, I., Fernández-Ozcorta, E. J., & Ramos-Véliz, R. (2025). Impact of a strength training program on physical performance in U10 soccer players: A quasi-experimental trial. Children, 12(9), 1200. https://doi.org/10.3390/children12091200
Nour-Frías, D. I., Fernández-Ozcorta, E. J., & Ramos-Véliz, R. (2024). Prácticas de entrenamiento de fuerza en deportes de equipo. Retos, 51, 1395–1403. https://doi.org/10.47197/retos.v51.100966
Torregrosa-Domínguez, A., Villalba Arroyo, C., Ramos-Véliz, R., & Fernández-Ozcorta, E. J. (2024). Estado madurativo en deporte y educación: Revisión narrativa. E-Motion, 23, 88–99. https://doi.org/10.33776/remo.vi23.8551
Solis Mencia, C., Ramos-Álvarez, J. J., Ramos-Véliz, R., Murias-Lozano, R., Aramberri Gutiérrez, M., & Saló, J. C. (2023). Epidemiology of the injuries sustained by elite Spanish under-18 and under-20 rugby players. International Journal of Sports Medicine, 44(3), 224–231. https://doi.org/10.1055/a-1958-0233 (doi.org in Bing)
Salazar-Martínez, E., Serrano-Brazo, M., Fernández-Ozcorta, E. J., Salado-Tarodo, J., Ramos-Véliz, R., Sánchez Sixto, A., & Álvarez Barbosa, F. (2023). Implicaciones del uso de la red social Instagram como recurso docente en el alumnado universitario. Campus Virtuales, 12(2), 127–135. https://doi.org/10.54988/cv.2023.2.1226
Solís Mencía, C., Ramos Álvarez, J. J., Ramos Veliz, R., Aramberri Gutiérrez, M., & Calderón Montero, F. J. (2021). Perfil antropométrico comparativo entre jugadores juveniles de rugby de élite. Archivos de Medicina del Deporte, 38(2), 99–106
Sáez de Villarreal, E., Suarez-Arrones, L., Requena, B., Haff, G. G., & Ramos Veliz, R. (2015). Enhancing performance in professional water polo players: Dryland training, in-water training, and combined training. Journal of Strength & Conditioning Research, 29(4), 1089–1097. https://doi.org/10.1519/JSC.0000000000000707
Ramos-Veliz, R., Suarez-Arrones, L., Requena, B., Haff, G. G., Feito, J., & Sáez de Villarreal, E. (2015). Effects of in-competitive season power-oriented and heavy resistance lower-body training on performance of elite female water polo players. Journal of Strength & Conditioning Research, 29(2), 458–465. https://doi.org/10.1519/JSC.0000000000000643
de Villarreal, E. S., Suarez-Arrones, L., Requena, B., Haff, G. G., & Ramos-Veliz, R. (2014). Effects of dry-land vs. in-water specific strength training on professional male water polo players' performance. Journal of Strength & Conditioning Research, 28(11), 3179–3187. https://doi.org/10.1519/JSC.0000000000000514
Libros/Capítulos de libro
Ramos-Véliz, R., Salado-Tarodo, J., & Fernández-Ozcorta, E. J. (2025). Manual didáctico de uso de materiales de laboratorio y software en el Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Wanceulen Editorial.
Fernández-Ozcorta, E. J., & Ramos-Véliz, R. (2025). Perfil fuerza-velocidad horizontal: Aplicaciones del radar en su evaluación. En R. Ramos-Véliz, J. Salado-Tarodo & E. J. Fernández-Ozcorta (Coords.), Manual didáctico de uso de materiales de laboratorio y software en el Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (pp. 200–220). Wanceulen Editorial.
Ramos-Véliz, R., Fernández-Ozcorta, E. J., Medina Rebollo, D., & Salado Tarodo, J. (2025). El dopaje en el deporte aficionado: Evolución, aspectos psicosociales y programas formativos para su prevención. En A. Millán Garrido (Coord.), Temas de actualidad en Derecho deportivo (pp. 317–345). Editorial Reus.
Sánchez Sixto, A., & Ramos Veliz, R. (2022). Línea rendimiento deportivo: Recursos específicos. En A. R. Rodríguez Sánchez (Coord.), Manual para la elaboración de Trabajos de Fin de Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (pp. 69–86). Wanceulen Editorial.
Ramos Veliz, R. (2019). Planificación de una temporada de waterpolo. En A. Martín-Barrero & P. Camacho Lazarraga (Coords.), Nuevas tendencias en el entrenamiento y planificación de los deportes colectivos (pp. 69–92). Wanceu