Presentación:
Profesora con más de 20 años de experiencia docente en el ámbito universitario. Ha impartido docencia de Psicología de la educación, del desarrollo y trastornos del aprendizaje en la formación inicial de maestros. Entre sus líneas de investigación destacan el uso de nuevas tecnologías en las aulas de infantil, el envejecimiento activo y la competencia digital docente.
Correo electrónico:
[email protected]
Nombre:
Magdalena Martínez Pecino
Nombre y apellidos:
Magdalena Martínez Pecino
Titulación universitaria cursada:
Licenciatura en Psicología
Diplomatura en Profesorado de Educación General Básica
Aspectos a destacar:
Entre los puestos de gestión y funciones desarrolladas destacan la Coordinación del título de Educación Infantil, presidente de la Comisión de reconocimientos de créditos y de la subcomisión interna de calidad del título. Premio Ángel Herrera a la mejor labor docente en el curso 2013-14. Ha participado en los siguientes Proyectos de Innovación Docente:
Análisis del trabajo por competencias en Educación Primaria. Referente para la formación de maestros,
Innovación metodológica en el EEES. La incorporación de las TIC y la adaptación a las metodologías activas del Bloque Desarrollo Cognitivo de 0 a 6 años.
Redefiniendo la evaluación en la era de la inteligencia artificial.
Publicaciones relevantes:
• Martínez-Pecino, R., Lera, M. J. y Martínez, M. (2012). Active seniors and mobile phone interaction. Social Behavior and Personality, 40(5), 875-880.
• Martínez, M. y Vílchez, J. E. (2018). Las preguntas de padres y madres en la etapa de Infantil como generadoras de actividades en la formación de maestros. En P. Membiela, N. Casado, M. I. Cebreiros y M. Vidal, Investigación y práctica en la educación superior (pp. 451-455). Educación Editora.
• Martínez, M. y Vílchez, J. E. (2016). Actividad con artículo científico en primer curso del Grado de Educación Infantil. En P. Membiela, N. Casado y M. I. Cebreiros, Presente y futuro de la docencia universitaria (pp. 159-163). Educación Editora.
• Granados, I. y Martínez, M. (2005). La importancia del cuerpo y la imagen en la construcción de la identidad personal. Red Visual, 3.
• Lobato, M. J., Martínez, M. y Molinos, I. (2003). El desarrollo de habilidades en las personas con necesidades educativas especiales. Escuela Abierta, 6, 47-70