Presentación:
Profesor con 31 años de experiencia docente. Ha centrado su actividad investigadora en tecnología educativa y formación del profesorado, habiendo liderado proyectos de innovación educativa en el ámbito de la competencia digital docente.
Su línea de investigación principal es la integración pedagógica de recursos digitales y la alfabetización en IA.
Titulación Propia:
Doctor en Filología
Otros datos:
Responsable del área digital de la Unidad de Apoyo a la Docencia (UF3); investigador del Proyecto I+D “Investigación, diseño e implementación de una propuesta curricular de formación de profesorado en alfabetización mediática en el ámbito euroamericano” (PID2023-146288NB-I00).
Principales publicaciones:
Inteligencia artificial en educación. ¿Preparados para el cambio? Percepciones y actitudes de los futuros docentes. En Aránzazu Arrese, A., Blanchard Giménez, M. et al. (edts.) Humanizar la educación en la era digital. Narcea.;
Currículum MIL para alfabetización del profesorado. Alfabetización mediática e informacional en la era digital.
TPACK en Educación Física: la percepción del alumnado frente al profesorado universitario. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 28(1)