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    Directorio: Guillermo del Campo Barrero

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    Guillermo del Campo Barrero

    Función principal

    Profesor Colaborador

    Facultad de Ciencias Empresariales y Jurídicas UF3

    Glorieta Ángel Herrera Oria s/n, Bormujos, Sevilla

    954488000 | Ext.

    [email protected]

    Extracto Asignaturas

    Extracto

    Presentación:
    Profesor Colaborador en la Universidad CEU Fernando III, con docencia en el área de Contabilidad y Economía Financiera. Doctorando investigador en gobierno corporativo e información sobre sostenibilidad (ESG), ha participado en congresos y simposios científicos nacionales e internacionales del ámbito de la gestión de empresas y la contabilidad. Compagina la investigación con la innovación docente y es coautor de un capítulo de libro relativo a innovaciones aplicadas en la enseñanza de la contabilidad y la auditoría. Cuenta con experiencia docente previa en la Universidad de Sevilla.

    Titulación universitaria cursada:
    Doctorando en Gestión Estratégica y Negocios Internacionales (en curso)
    Máster Universitario en Auditoría y Contabilidad Superior
    Graduado en Administración y Dirección de Empresas

    Aspectos a destacar:
    Participación en congresos y simposios científicos de líneas afines a su actividad docente e investigadora:

    VIII Congreso Iberoamericano de Jóvenes Investigadores en Ciencias Económicas y Dirección de Empresas, AJICEDE (Universidad Rey Juan Carlos, Madrid, noviembre de 2025)

    INNOVARUS, Congreso de Innovación Educativa (Universidad de Sevilla, noviembre de 2025), con publicación de capítulo de libro

    III Encuentro Internacional de Economistas Contables (Toledo, febrero de 2026)

    XXII Encuentro Internacional ASEPUC (Universitat de València, junio de 2026)

    XX International Accounting Research Symposium (Fundación Ramón Areces, Madrid, julio de 2026)

    Publicaciones relevantes:
    Del Campo Barrero, G., Bravo Urquiza, F., Moreno Ureba, E., y Alcaide Ruiz, M.D. (2026). El uso de Microsoft Flip en la docencia de Contabilidad y Auditoría: aprovechamiento y aprendizaje percibido. En S. Martínez-Pérez, V. Fernández Scagliusi, R. Barragán Sánchez y A.d.P. Palacios Rodríguez (Eds.), Transformando la docencia universitaria: innovación, tecnología e inclusión (pp. 405-419). Madrid: Dykinson. https://hdl.handle.net/11441/183975

    Asignaturas

    Grado en Derecho
    Materia Curso Grupo
    Contabilidad para juristas 2 1
    Grado en Administración y Dirección de Empresas
    Materia Curso Grupo
    Fundamentos de Contabilidad Financiera 1 1
    Grado en Marketing y Gestión Comercial
    Materia Curso Grupo
    Fundamentos de Contabilidad Financiera 1 1
    Grado en Inteligencia de Negocios
    Materia Curso Grupo
    Inversión y Financiación 2 1
    Análisis de Estados Contables 3 1

    Investigación