Presentación:
Docente universitaria desde 2004, actualmente profesora agregada en Educación Infantil y en Educación Primaria en la mención en Educación Especial, en el Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola CEU y en la Universidad CEU Fernando III, donde además coordina el Máster Oficial en Neuroeducación y Psicomotricidad.
Correo electrónico:
[email protected]
Nombre:
Concepción Martínez Ortega
Nombre y apellidos:
Martínez Ortega, Concepción
Titulación universitaria cursada:
Licenciada en Psicología, Psicóloga Sanitaria y Educativa con formación de posgrado en Psicoterapia Relacional, y Máster en Intervención y Mediación Familiar. Especialista en Estimulación Precoz. Doctoranda en Ciencias de la Salud (Universidad de Cádiz), en la línea “Psicología, Educación y Salud".
Aspectos a destacar:
Forma parte del Proyecto de Innovación interdisciplinar: "Pedro y el lobo: una experiencia interdisciplinar para el desarrollo de habilidades artísticas, digitales y emocionales en la infancia" con profesores del Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola CEU y de la Universidad CEU Fernando III. Integrante del Proyecto de innovación EVOICO Escuchar(se) para aprender: identidad, voz y emociones en la comunicación oral (EVOICO: Escuchar, VOz, Identidad y COmunicación) de la Universidad de Sevilla con docentes de la US y de la Universidad Complutense de Madrid, coordinado por la Prof. Dra. Teresa López Soto. Participante en el Grupo de Trabajo sobre Competencias Transversales en los grados universitarios CEU (curso 2025/2026)
Publicaciones relevantes:
Efectos del canto coral en el bienestar psicoemocional y la calidad de vida en adultos sanos: una revisión sistemática. (Artículo en estado de revisión)
Últimas aportaciones orales:
Seminario teórico-práctico: Gestión Emocional, Comunicación Asertiva y Bienestar. Universidad de Sevilla, Facultad de Filología, 13 de noviembre de 2025.
Ponencia invitada "El pódcast como recurso didáctico para trabajar la voz y la comunicación digital en la formación de docentes de Educación Infantil: Experiencia en un taller preprácticas" En el IV Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil, organizado por el Grupo de Investigación Didáctica (HUM-390) y celebrado en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla entre los días 4 y 6 de marzo de 2026.
Comunicaciones orales en el III Congreso Internacional de Intervención Sociocomunitaria. La mediación artística situada como motor de bienestar y educación. 14 y 15 de mayo de 2026.
-La creatividad vocal, musical, literaria y digital para la inclusión de las capacidades artísticas en el futuro docente de la etapa infantil. (Ponentes: Consuelo Espinosa Jiménez, Virginia Borrero Gaviño y Concepción Martínez Ortega)
– Bienestar psicoemocional y mediación artística musical: efectos de un concierto en alumnado del Grado en Educación Primaria (Ponentes: Virginia Borrero Gaviño y Concepción Martínez Ortega).
– Jugar con la voz: un diseño pre experimental exploratorio sobre prácticas artísticas vocales y bienestar emocional en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil (Ponente: Concepción Martínez Ortega).
-Participación en 6º Encuentro de Centros Innovadores en Sevilla: 6 de mayo de 2026. Pedro y el lobo: una experiencia interdisciplinar para el desarrollo de habilidades en la infancia.