El Grado en Educación Primaria: una profesión vocacional que brinda la posibilidad de contribuir a la formación de futuras generaciones.

El Grado de Educación Primaria de la Universidad CEU Fernando III, es una carrera universitaria que tiene como objetivo formar a maestros comprometidos con la transformación del mundo a través de la educación. Durante el grado, los estudiantes adquiriréis las habilidades y conocimientos necesarios para enseñar a niños de entre 6 y 12 años, fomentando su desarrollo cognitivo, emocional y social.

Los graduados en Educación Primaria tienen una gran responsabilidad y una oportunidad única para influir positivamente en la vida de sus alumnos y contribuir a la construcción de una sociedad más justa y equitativa con una visión enfocada al bien común.

Apuesta por la internacionalización

Completa tu formación académica en una universidad estadounidense de primer nivel, de manera 100 % online, una metodología flexible y cómoda que no sólo se adapta a tus necesidades: también te ayuda a desarrollar las competencias necesarias para un mercado laboral que es a la vez global y digital. Los alumnos de UF3 podrán obtener, gracias a USP CEU el siguiente certificado:
- Graduate Certificate in Teaching English as a Second/Foreign Language Research and Practice, constituido por 5 cursos de 7 sesiones online que se imparte a lo largo de 10 meses.

Solicita información

La Fundación Universitaria CEU Fernando III El Santo tratará los datos personales con el fin de aportarle la información solicitada y, en caso de que lo autorice, para enviarle comunicaciones con el fin de mantenerle informado sobre nuestras actividades, ofertas y servicios, en base a la aplicación de estas medidas precontractuales y su consentimiento. Tiene derecho a acceder, rectificar y suprimir los datos, así como otros derechos. Más información sobre estos tratamientos y sus derechos en nuestra política de privacidad.

Autorizo que me mantengan informado

Acepto estos términos y la política de privacidad*

Los campos marcados con (*) son obligatorios

DENOMINACIÓN OFICIAL

Grado en Educación Primaria

Acceso a la profesión regulada

Centro

HUMAN., EDUCACIÓN Y DEPORTES

Modalidad

Presencial

Créditos

240 ECTS

Inicio

Septiembre 2024

Lugar

Campus Univ. CEU Andalucía

Plazas

180

Idioma

Español

Menciones

Educación Especial
Educación Física
Educación Musical
Lengua Inglesa

Tipología asignaturas

TIPO	ECTS
Formación básica	72
Asignaturas obligatorias	84
Asignaturas optativas	34
Prácticas externas	44
Trabajo Fin de Grado	6
Total	240

Listado de asignaturas

Curso 1
Curso 2
Curso 3
Curso 4

ASIGNATURA	ECTS	CARÁCTER	SEMESTRE
Psicología del Desarrollo	6	Formación básica	1
Didáctica General	6	Formación básica	1
Introducción a las Ciencias Naturales	6	Obligatoria	1
Geografía Aplicada a la Educación	6	Obligatoria	1
Desarrollo del Sentido Numérico I	6	Obligatoria	1
Psicología de la Educación	6	Formación básica	2
Claves de Historia Contemporánea	6	Formación básica	2
Tecnologías Aplicadas a la Educación	6	Formación básica	2
Sociología y Educación	6	Formación básica	2
Educación en Artes Plásticas y Visuales	6	Obligatoria	2

ASIGNATURA	ECTS	CARÁCTER	SEMESTRE
Dificultades del Desarrollo, del Aprendizaje y Neuroeducación	6	Formación básica	3
Hombre y Mundo Moderno	6	Formación básica	3
Introducción a las Ciencias de la Materia	6	Obligatoria	3
Desarrollo del Sentido Numérico II	6	Obligatoria	3
Lengua Española y su Didáctica	6	Obligatoria	3
Doctrina Social de la Iglesia	6	Formación básica	4
Teoría e Instituciones Contemporáneas de Educación	6	Formación básica	4
Organización y Gestión de Centros Educativos	6	Formación básica	4
Metodología de Investigación Educativa y Educación Inclusiva	6	Formación básica	4
Didáctica de las Ciencias Experimentales	6	Obligatoria	4

ASIGNATURA	ECTS	CARÁCTER	SEMESTRE
Prácticas Académicas Externas I (10 semanas)	30	Prácticas Académicas Externas	5
Fundamentos y Enseñanza de la Educación Física	6	Obligatoria	6
Educación Musical	6	Obligatoria	6
Didáctica de las Ciencias Sociales	6	Obligatoria	6
Desarrollo del Sentido Geométrico	6	Obligatoria	6
Literatura Infantil y Juvenil y su Didáctica	6	Obligatoria	6

ASIGNATURA	ECTS	CARÁCTER	SEMESTRE
Desarrollo de Habilidades Lingüísticas y su Didáctica en Educación Primaria	6	Obligatoria	7
Trabajo Fin de Grado	6	Trabajo Fin de Grado	8
MENCIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL
Necesidades y Respuesta Educativa en los Trastornos Específicos del Aprendizaje	6	Optativa	7
Intervención y Aspectos Evolutivos en los Trastornos del Desarrollo	6	Optativa	7
Psicopatología en la Edad Escolar: Prevención e Intervención en el Contexto Educativo	6	Optativa	7
Aspectos Evolutivos y Educativos en el Alumnado con Diversidad Funcional	6	Optativa	7
Inclusión Educativa: Estrategias y Recursos	6	Optativa	8
Altas Capacidades y Desarrollo del Talento	4	Optativa	8
Prácticas Académicas Externas II (Mención Educación Especial \| 7 semanas)	14	Prácticas Académicas Externas	8
MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA
Juegos y Deportes en la Edad Escolar	6	Optativa	7
Bases Biológicas del Movimiento	6	Optativa	7
Actividades Físico-Recreativas en la Naturaleza	6	Optativa	7
Acondicionamiento Físico en la Escuela	6	Optativa	7
Actividades Físicas Artístico-Expresivas	6	Optativa	8
Didáctica de la Educación Física	4	Optativa	8
Prácticas Académicas Externas II (Mención Educación Física \| 7 semanas)	14	Prácticas Académicas Externas	8
MENCIÓN EN EDUCACIÓN MUSICAL
Lenguaje Musical: Teoría y Práctica	6	Optativa	7
Interpretación y Creación Instrumental	6	Optativa	7
Interpretación y Creación Vocal	6	Optativa	7
Historia de la Música	6	Optativa	7
Didáctica de la Expresión Musical	6	Optativa	8
Tecnologías Aplicadas a la Música	4	Optativa	8
Prácticas Académicas Externas II (Mención Educación Musical \| 7 semanas)	14	Prácticas Académicas Externas	8
MENCIÓN EN EDUCACIÓN LENGUA INGLESA
Oral and Written Texts as Learning Tools for the Acquisition of Reception and Production Skills	6	Optativa	7
Analysis and Production of Oral and Written Texts in English Language	6	Optativa	7
English Linguistics: Phonetics, Morphology and Syntax	6	Optativa	7
English Language in the Curriculum	6	Optativa	7
Methodology and Resources for Content and Language Integrated Learning (CLIL)	6	Optativa	8
Introduction to History, Culture and Society in English-Speaking Countries	4	Optativa	8
Prácticas Académicas Externas II (Mención Lengua Inglesa \| 7 semanas)	14	Prácticas Académicas Externas	8

En el Curso 4: el estudiante elegirá, al menos, una mención.

Descargar folleto de grado

Objetivos Formativos

Conocer las áreas curriculares de la Educación Primaria, la relación interdisciplinar entre ellas, los criterios de evaluación y el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procedimientos de enseñanza y aprendizaje respectivos.
Diseñar, planificar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro.
Abordar con eficacia situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multiculturales y plurilingües. Fomentar la lectura y el comentario crítico de textos de los diversos dominios científicos y culturales contenidos en el currículo escolar.
Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana.
Fomentar la convivencia en el aula y fuera de ella, resolver problemas de disciplina y contribuir a la resolución pacífica de conflictos. Estimular y valorar el esfuerzo, la constancia y la disciplina personal en los estudiantes.
Conocer la organización de los colegios de educación primaria y la diversidad de acciones que comprende su funcionamiento. Desempeñar las funciones de tutoría y de orientación con los estudiantes y sus familias, atendiendo las singulares necesidades educativas de los estudiantes. Asumir que el ejercicio de la función docente ha de ir perfeccionándose y adaptándose a los cambios científicos, pedagógicos y sociales a lo largo de la vida.
Colaborar con los distintos sectores de la comunidad educativa y del entorno social. Asumir la dimensión educadora de la función docente y fomentar la educación democrática para una ciudadanía activa.
Mantener una relación crítica y autónoma respecto de los saberes, los valores y las instituciones sociales públicas y privadas.
Valorar la responsabilidad individual y colectiva en la consecución de un futuro sostenible.
Reflexionar sobre las prácticas del aula para innovar y mejorar la labor docente. Adquirir hábitos y destrezas para el aprendizaje autónomo y cooperativo y promoverlo entre los estudiantes.
Conocer y aplicar en las aulas las tecnologías de la información y de la comunicación. Discernir selectivamente la información audiovisual que contribuya a los aprendizajes, a la formación cívica y a la riqueza cultural.
Comprender la función, las posibilidades y los límites de la educación en la sociedad actual y las competencias fundamentales que afectan a los colegios de educación primaria y a sus profesionales. Conocer modelos de mejora de la calidad con aplicación a los centros educativos.

Salidas profesionales

Maestro en colegios privados, concertados y públicos en el nivel de educación primaria.
Maestro de adultos en estudios primarios.
Maestro de enseñanza no reglada para el nivel de 6 a 12 años.
Técnico en actividades extraescolares.
Monitor de educación y tiempo libre.
Técnico en animación a la lectura.
Técnico asesor en editoriales de material escolar.